Música - Licenciatura
Duração: 4 anos
Proposta do Curso
O graduado no curso de licenciatura em Música pode trabalhar em escolas da educação básica, em escolas específicas de música, conservatórios corais, instituições sociais entre outros espaços educativos, bandas e fanfarras, entre outros. Vale ressaltar que essas aulas podem ser ministradas tanto presencialmente como a distância. Podemos salientar que o mercado de trabalho para o profissional de Música abrange orquestras, rádios, estúdios de gravação, produtoras e clubes.Além de trabalhar em instituições, o músico pode atuar como freelancers, tocando em restaurantes, bares, pubs e outros locais que oferecem lazer e entretenimento.
Matriz Curricular
FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E SUSTENTÁVEL
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
INTRODUÇÃO AO CURSO DE MÚSICA
DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES NA FORMAÇÃO DOCENTE – EPISTEMOLOGIA E PRÁXIS
CURRÍCULO E AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
ESTÁGIO: PRÁTICAS DE OBSERVAÇÃO E AMBIENTAÇÃO EM CONTEXTO EDUCACIONAIS – MÚSICA
DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES NA FORMAÇÃO DOCENTE – CURRÍCULO E METODOLOGIAS INTEGRADAS
POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
DIDÁTICA – ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES NA FORMAÇÃO DOCENTE – INOVAÇÃO E COLABORAÇÃO DOCENTE
PROCESSOS AVALIATIVOS
EDUCAÇÃO E TRABALHO
EIXOS INTEGRADOS DA PRÁTICA EDUCATIVA – 1
DIREITO EDUCACIONAL
SOCIOLOGIA GERAL
ESTÁGIO: PRÁTICAS DE OBSERVAÇÃO DIRIGIDA E APOIO À GESTÃO ESCOLAR – MÚSICA
EIXOS INTEGRADOS DA PRÁTICA EDUCATIVA – 2
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
PRODUÇÃO TEXTUAL
PRÁTICA INTEGRADORA – GAMIFICAÇÃO NO ENSINO – MÚSICA
ACE – EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL
EIXOS INTEGRADOS DA PRÁTICA EDUCATIVA – 3
METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO
ESTADO, POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO
EIXOS INTEGRADOS DA PRÁTICA EDUCATIVA – 4
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
FILOSOFIA GERAL
PRÁTICA INTEGRADORA – APREDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (ABP) – MÚSICA
ACE – EDUCAÇÃO INCLUSIVA
SABERES TRANSVERSAIS PARA A DOCÊNCIA – 1
HISTÓRIA DA MÚSICA
HISTÓRIA DA MÚSICA BRASILEIRA
LABORATÓRIO DE INOVAÇÃO DIGITAL E ENSINO HÍBRIDO
ESTÁGIO: PRÁTICAS DE INTERVENÇÃO ASSISTIDA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM – MÚSICA
SABERES TRANSVERSAIS PARA A DOCÊNCIA – 2
INICIAÇÃO AO INSTRUMENTO DE TECLADO
INTRODUÇÃO À REGÊNCIA
PRÁTICA INTEGRADORA – ENSINO HÍBRIDO E METODOLOGIAS ATIVAS DIGITAIS – MÚSICA
ACE – TECNOLOGIA E INOVAÇÃO EDUCACIONAL
SABERES TRANSVERSAIS PARA A DOCÊNCIA – 3
INSTRUMENTOS DE PERCUSSÃO
INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO MUSICAL ESPECIAL
LABORATÓRIO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CONTEXTO ESCOLAR
SABERES TRANSVERSAIS PARA A DOCÊNCIA – 4
PRÁTICA CORAL
NOÇÕES BÁSICAS DE CANTO
PRÁTICA INTEGRADORA – APRENDIZAGEM COOPERATIVA E CONSTRUÇÃO DE PORTFÓLIO – MÚSICA
ACE – CIDADANIA E DIVERSIDADE
EDUCAÇÃO EM PERSPECTIVA: TEORIA E ATUALIDADE – 1
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – MÚSICA
TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL
ASPECTOS GERAIS DO ENSINO E APRENDIZAGEM MUSICAL
LABORATÓRIO DE LIBRAS: COMUNICAÇÃO INCLUSIVA
ESTÁGIO: PRÁTICAS DE REGÊNCIA, GESTÃO E PESQUISA NO ENSINO E APRENDIZAGEM – MÚSICA
EDUCAÇÃO EM PERSPECTIVA: TEORIA E ATUALIDADE – 2
MÚSICA ELETROACÚSTICA
COMPOSIÇÃO E IMPROVISAÇÃO EM MÚSICA
PRÁTICA INTEGRADORA – SALA DE AULA INVERTIDA – MÚSICA
ACE – CULTURA E DIVERSIDADE
EDUCAÇÃO EM PERSPECTIVA: TEORIA E ATUALIDADE – 3
MUSICALIZAÇÃO INFANTIL
INSTRUMENTOS MUSICAIS DE CORDA
LABORATÓRIO DE RETÓRICA, ORATÓRIA E COMUNICAÇÃO EFICAZ
EDUCAÇÃO EM PERSPECTIVA: TEORIA E ATUALIDADE – 4
INSTRUMENTOS MUSICAIS DE SOPRO
EDUCAÇÃO MUSICAL E ESCOLA
PRÁTICA INTEGRADORA – RETÓRICA E ORATÓRIA – MÚSICA
ACE – VOLUNTARIADO SOCIAL
ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES
Obs:*A oferta e ordem dos módulos/disciplinas pode sofrer alterações/substituições e adequações a qualquer tempo durante o curso por motivos pedagógicos e gerenciais definidos pela coordenação.
